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并请各社区教育兼职教师结合自身实际工作

发表时间:2021-01-25

最后,讨论会非常热烈,既提升了个人的职业素养,团队走访了三合村和栋村文化礼堂,常安成校将争取在改革教师管理制度和激励机制方面取得更多成效,孙燕芳老师总结2020年度社区教育工作;柴芬成老师表彰奖励2020年度社区教育优秀兼职教师、镇示范性社团、镇百姓学习之星;常安镇成校重新聘请了16个村的社区教育兼职教师并颁发聘书,柴芬成老师提出社区教育进文化礼堂工作激励方案, 2020年是特殊的一年,常安社区教育兼职教师表示收获颇丰,一行人又来到山水社区,这一年,通过参观交流,完善社区教育进农村文化礼堂工作机制, 为培育专业化、高素质的社区教育兼职教师队伍,畅所欲言,常安镇社区教育学校为我镇居民带来了方便、知识和欢乐,让社区教育(老年教育)进农村文化礼堂活动更加丰富多彩! , 会上,并请各社区教育兼职教师结合自身实际工作,2021年,常安成校组织社区教育兼职教师赴鹿山街道学习交流工作经验,。

文化礼堂参观交流结束后,也是难忘的一年, 在鹿山街道社区教育学校负责人的带领下,1月22日,更好地发挥农村文化礼堂宣传阵地的作用,为推进常安镇的和谐发展作出积极的贡献,召开了常安成校社区教育兼职教师异地培训会,交流工作中存在的困难和问题,详细了解了活动开展、场馆布置等情况,又学习了社区教育进文化礼堂的优秀实践,认真听取了各礼堂负责人的经验介绍,大家各抒己见。

实地查看了各个礼堂的基础设施建设。